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IQ有冇得提高?

一直存着爭議。BBC 刊登了英國一項長期研究發現,從嬰兒時期開始花五年時間用盡各種方法去嘗試提升 IQ,結果只能把智商提高寥寥幾分,從而得出結論:大概沒辦法吧。但另一方面,又有研究指出 IQ 和大腦的灰質體積有關,學習一種樂器可增加大腦的灰質體,其實間接有助提升 IQ,即係點?

IQ的迷思

智力究竟是什麼?
簡單來說:通常智商測試(IQ test)是從一些測驗去計算一個人在數字、空間、邏輯、詞匯、創造、記憶等方面的能力,目前世界上最具代表性的測量工具是「魏氏智力測驗」。測驗主要目標在於測量語言能力(如語文理解表達、數字運算)以及操作能力(如空間組織概念、手眼協調等)兩大層面。但也有心理學家不認同這種簡單定義,一些學者認為智力是多元的,例如在數字運算表演好的,語文理解不一定好;語文理解好的,藝術天分也不一定強,舉個例子:唔知 Mike 導的 IQ 有幾高?

IQ一出世就定下來?

根據上述研究,好像是一出世就定下來,但紐約市兒童醫學中心兒童青少年精神病醫生 Victor M. Fornari 則從大腦灰質體積去研究 —— 一個人的灰質越多,往往有更高 IQ,而他發現學習一種樂器可增加大腦的灰質體積,換句話說,IQ 是可以提升的。

Fornari 博士解釋:大腦是受活動刺激的器官,學習一種樂器能刺激大腦和有助大腦發育和成熟;甚至說大腦會持續發展到 25 歲甚至 30 歲。

IQ高又如何?

但千萬別開心住,台灣應用心理學會則引述一個曾為 300 個兒童做智力測驗的醫生說,他關心的不是 IQ 分數的高低,而是人們對於分數的反應,尤其是家長。

原來很多人(或家)知道了自己 IQ 分數後(不論高與低)都耿耿於懷,IQ 低的悶悶不樂,IQ 高的則自以為好醒,也開始對自己期待更高,一定要「贏」,從而變得焦慮,過得很辛苦。分數,不能定義你;就算是 IQ,也不能定義一個人,我們對自己的想像力可否開闊些?可否寬容些?

醫生也引用德國著名的社會心理學先驅 Karen Horney 一個非常權威的理論:過於期待自己高人一等往往就是精神官能症的病因所在,因為人背棄了平凡卻真實的自己。
有時,平凡才是福。

撰文:郭昊軒
圖片:Unsplash

Tags : 習慣健康
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